ТОП книг для спільного читання з батьками

Книги супроводжують нас усе життя, а перші з них з’являються ще в дитинстві. Дитяча книжка виконує безліч корисних функцій: розважає малюка та знайомить із навколишнім світом, відволікає та заспокоює, навчає новому та збільшує словниковий запас, а також сприяє живому спілкуванню з батьками.

Справжня книжка замість гаджета

Технології стрімко розвиваються, наділяючи людей сучасними гаджетами, які можуть навчати та розважати, проте не заміняють живого спілкування. Дитячі книги корисні насамперед тим, що сприяють спілкуванню дитини з батьками в процесі спільного читання та обговорення.

З кожним етапом зростання малюка книги виконують все більше корисних функцій:

1. 0-2 роки. Перші книжки для немовлят виготовляються з м’яких екологічних матеріалів та можуть мати рухомі й звукові елементи. Малюк із цікавістю роздивляється малюнки та може пробувати книжку на смак, а видання з текстами йому читають мама і тато. Розповідаючи дитині, що зображено на картинках, можна навчити її багатьом словам і навіть складанню простих речень. Для розвитку зору та сприйняття рекомендуємо видання «Контрастна книжка для немовляти Мі-мі-книжка», а для стимулювання дрібної моторики та вивчення кольорів підійде «Перша книга з рухомими елементами Кольори: верти, штовхай, малюй та грай».
2. 2-4 роки. Яскраві паперові книги, які знайомлять дитину із кольорами та формами, назвами різних предметів, тварин, природних явищ. У цей період можна починати вчити малюка алфавіту за допомогою відповідних книжок. Для розвитку мовлення та тренування пам’яті рекомендуємо книгу «Віршики торохтушки-лепетушки. Учимо дитину розмовляти».
3. 4-6 років. Книги з картинками та невеликими текстами, які допомагають освоїти букви, а також читання складів і слів. З таким книжками діти ще до школи навчаються пристойно читати речення та навіть коротенькі тексти. Спеціальні вправи, які підготують малюка до школи, пропонує «Книга для читання та розвитку зв'язного мовлення» авторів В. Федієнка та А. Журавльової.
4. Від 7 років. Діти молодшого шкільного віку не повинні обмежуватись підручниками та шкільною програмою, адже вони вже можуть обирати книги для читання на власний смак. Зазвичай їм подобаються цікаві фантастичні історії з пригодами, чарівниками, дивовижними світами та захопливими мандрівками: «Чудова подорож Нільса з дикими гусьми», «Пригоди в лісовій школі», «Гобіт або Мандрівка за Імлисті гори», «Мандрівний замок Хаула», «Гаррі Поттер і філософський камінь». У молодшому шкільному віці діти вже читають самі, проте дорослі можуть обговорювати з ними ці книги, адже вони теж читали їх у дитинстві і можуть поділитися враженнями.

Читання та обговорення книги з дитиною — це не лише про навчання та розвиток, але й про безцінний емоційний досвід. Спільне читання зміцнює довіру до батьків, а обговорення розвиває критичне мислення та спонукає дитину формулювати й висловлювати свої думки.